孟行悠百无(wú )聊赖(lài ),目光在办公室扫了(le )一圈(quān ),最(zuì )后停在那个学生(shēng )身上(shàng ),瞳(tóng )孔放大,谈不上(shàng )是惊(jīng )还是(shì )喜。
她就不明白了,家里(lǐ )往上数好几代,就没(méi )出过(guò )孟行悠这类一句话能(néng )把人(rén )噎死的品种。
程序启(qǐ )动之(zhī )后,多媒体上呈现出(chū )一个(gè )教室模拟实景图,课(kè )桌按(àn )两人一组,纵四列横(héng )五行(háng )的形式排列好,最后(hòu )一排(pái )有个单人单桌,每个(gè )桌子(zǐ )上面(miàn )有一个对话框,四十(shí )一个(gè )对话框里,正好是班(bān )上四(sì )十一个人的名字。
可(kě )孟母(mǔ )觉得,她在那个舒适(shì )圈里(lǐ )已经待废了,一挥手(shǒu ),就(jiù )给她打发到这人生地(dì )不熟(shú )的五中来了。
眼睁睁(zhēng )看着(zhe )一颗好苗子去了贺勤(qín )带的(de )平行班,赵海成心里(lǐ )真不(bú )是滋味。他收起情绪(xù ),看(kàn )向孟(mèng )母,两人寒暄两(liǎng )句,话题(tí )落到孟行悠身上(shàng )。
男(nán )生下(xià )车,没着急带上门,弯腰(yāo )把后座的吉他拿出来(lái ),背(bèi )在自己身上。他个高(gāo )很瘦(shòu ),目测一米八五以上(shàng ),站(zhàn )在那里背脊线硬挺,一身(shēn )黑透着股轴劲儿,丝(sī )毫不(bú )觉孱弱,反而有一种(zhǒng )微妙(miào )力量感。
……